Asociația Dascălii Schimbării construiește noi modele de educație pentru elevii din România! Video
Asociația Dascălii Schimbării construiește noi modele de educație pentru elevii din România! Video
Facebook Instagram X Whatsapp Linkedin PinterestPe 3 septembrie 2025, la Constanța, conferința națională „Dialog pentru schimbare” a reunit profesori, experți și reprezentanți ai administrației pentru a construi împreună noi modele de educație relevantă și modernă în România.
Membrii PANEL 1: „Arhitectura dezvoltării profesionale: formare, mentorat, sprijin real” - fotografie de ansamblu
Profesori care au transformat educația în acțiune
Cea de-a IX-a ediție a conferinței „Dialog pentru schimbare”, organizată de Asociația Dascălii Schimbării (ADS), a avut loc miercuri, 3 septembrie 2025, la Centrul Multifuncțional Educativ pentru Tineret „Jean Constantin” din Constanța. Sub tema „Change Education, Change the World”, evenimentul a reunit personalități marcante din educație, cercetare, administrație și societate civilă, care au discutat și propus soluții concrete pentru modernizarea învățământului românesc.
Carmen-Mihaela Băiceanu, Mihaela Rus, Radu Szekely și Nicoleta Bercaru
„Nu a fost doar o conferință. A fost un manifest pentru profesori care aleg să nu stea pe margine”, a declarat Nicoleta Bercaru, președinte ADS și inițiator al evenimentului.
Paneluri strategice și perspectivele experților
Evenimentul a inclus discuții despre arhitectura dezvoltării profesionale, despre extinderea competențelor didactice către comunitate și despre școlile-pilot ca spații de libertate și inovare. Participanții au putut urmări perspectivele invitaților speciali privind formarea și dezvoltarea cadrelor didactice.
Radu Szekely, consilier al Ministrului Educației, a subliniat importanța calității formării cadrelor didactice: „Nu aș bifa doar că am terminat un curs să iau o diplomă, ci m-aș asigura că acele cursuri îndeplinesc standardele de calitate și acoperă competențele pe care profesorul și le asumă.” El a adăugat că „orice curs de formare trebuie să aibă o componentă de feedback și evaluare, astfel încât să primim de la cursanți elementele pe care trebuie să le schimbăm.”
Radu Szekely – Consilier al Ministrului Educației
Într-un interviu pentru Ziarul Replica, Radu Szekely a oferit și sugestii pentru noile cadre didactice care urmează să devină parte din sistemul educațional: „Pentru cadrele didactice noi la început de drum în carieră, pentru a-și facilita integrarea în noile instituții ale învățământului. Este foarte important să se gândească la cariera lor, să vadă care este motivația pentru care și motivul real pentru care se află la catedră. Pentru că una este să fii la catedră doar că nu ți-ai găsit și accesat alt job și atunci este clar că nu vei fi susținut motivațional în comportamentele pe care le vei derula pe parcursul integrării în sistemul educațional. Pe de altă parte, este vorba de o motivație internă care susține comportamental nevoia de a face o carieră didactică și de a rămâne în acest sistem pentru a reuși să se integreze. Deci e foarte important ca ei să aibă această motivație. Am spus și când am discutat în panel pe de altă parte componentea vocațională extrem de importantă pentru că, da, profesia de dascăl este o profesie vocațională care se împletește cu competențele psihopedagogice și susținerea motivațională.”
Carmen Mihaela Băiceanu, cadru didactic universitar, a explicat că tinerii ar trebui să beneficieze de o stagiatură practică în școală, alături de un profesor mentor: „La nivelul școlii este nevoie să existe un ritual de primire pentru tinerii care vin către instituțiile de învățământ, astfel încât să se simtă sprijiniți și să li se ofere starea de bine.”
Mihaela Rus, cadru didactic universitar, a vorbit cu ziarul Replica despre importanța comunicării și evoluției continue în sistemul educațional: „Titlul, dialogul despre schimbare este la fel de important și foarte relevant pentru ziua de azi pentru că trecem printr-o perioadă de schimbări, unele mai plăcute, altele mai puțin plăcute, dar necesare. Din perspectiva formării profesorilor, suntem într-o continuă evoluție. Nu va exista o schimbare radicală, să spunem că acum schimbăm ceva și de mâine facem lucrurile altfel. Sistemul de învățământ evoluează continuu și formarea profesorilor trebuie să evolueze împreună cu sistemul de învățământ și împreună cu societatea în care trăim. Noi astăzi avem încă un sistem destul de învechit de formarea profesorilor, depășit. Conținuturile sunt de multe ori din secolul trecut, de ce să nu o spunem, și atunci este nevoie de o actualizare a conținuturilor, dar și de o actualizare a modului în care se face formarea.”
Mihaela Rus – cadru universitar și formator de impact
Doamna Rus a subliniat, de asemenea, necesitatea unei actualizări a ofertei de cursuri și implicarea directorilor în identificarea nevoilor fiecărui profesor: „Este mai bine să vedem care sunt nevoile reale și să trimitem doar pe cei care au nevoie imediată, în loc să organizăm cursuri universale la care toată lumea trebuie să participe.”
Publicul evenimentului
Între paneluri, participanții s-au bucurat de momente artistice susținute de Gănescu Marian, saxofonist și membru al Ansamblului Folcloric Profesionist „Brâulețul”. La ceremonia de închidere au fost acordate diplome de excelență tuturor speakerilor, iar patru personalități au primit titlul de Membru de Onoare al ADS pentru contribuția adusă schimbării în educația românească.
Sala Jean Constantin unde a avut loc evenimentul
Conferința a fost deschisă cadrelor didactice din întreaga țară, cu acces gratuit pentru membrii ADS, iar profesorii non-membri au putut participa prin achitarea unei taxe de înscriere, beneficiind de reduceri pentru grupuri și înscrieri anticipate.
Video:
.
Legea 190 din 2018, la articolul 7, menţionează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare şi protecţia datelor cu caracter personal.
9.4° Constanța 












