Cine va conduce Liceul „Tomis“? Profesorii au acordat aviz favorabil Valentinei Apostol, ISJ Constanța a optat pentru Alina Dumitrașcu

La Liceul Tehnologic „Tomis“ din Constanța schimbarea conducerii anunțată pentru 1 septembrie deschide o dispută care depășește miza unei simple numiri administrative. Profesorii au acordat aviz favorabil actualei directoare, Valentina Apostol, în timp ce Alina-Viorica Dumitrașcu, inspector școlar pentru management instituțional în cadrul Inspectoratului Școlar Județean Constanța, nu a primit avizul Consiliului Profesoral. Cu toate acestea, ISJ Constanța a decis detașarea lui Dumitrașcu în funcția de director. Apostol contestă procedura și spune că aceasta ridică probleme de imparțialitate, criterii de selecție și egalitate de șanse. De cealaltă parte, Dumitrașcu respinge acuzațiile privind un posibil conflict de interese și susține că procedura trebuie privită strict prin prisma cadrului juridic și instituțional.

Alina-Viorica Dumitrașcu și Valentina Apostol

Liceul Tehnologic „Tomis“ este una dintre unitățile de învățământ importante din Constanța, cu aproximativ 1.300 de elevi. Schimbarea conducerii intervine într-un moment sensibil: unitatea se pregătește să înceapă noul an școlar într-o clădire renovată, după o investiție de amploare, iar cursurile sunt programate să înceapă pe 7 septembrie.

Liceul Tehnologic „Tomis”

Potrivit informațiilor publice și documentelor prezentate anterior în spațiul public, Alina-Viorica Dumitrașcu urmează să preia funcția de director de la 1 septembrie 2026, prin detașare în interesul învățământului. În prezent, aceasta ocupă funcția de inspector școlar pentru management instituțional la ISJ Constanța.

Alina-Viorica Dumitrașcu

Înaintea acestei decizii, Consiliul Profesoral al liceului a fost consultat. Din cele 61 de cadre didactice cu norma de bază în unitate, 50 au fost prezente la ședința în care au fost discutate candidaturile pentru funcțiile de director și director adjunct. Votul a fost secret. Valentina Apostol a primit aviz favorabil pentru funcția de director, în timp ce candidatura Alinei Dumitrașcu nu a primit avizul colectivului. Diferența dintre votul profesorilor și decizia inspectoratului reprezintă nucleul controversei.

Trebuie precizat însă că, potrivit regulilor în vigoare, avizul Consiliului Profesoral este consultativ. El nu reprezintă un drept de veto, iar decizia de numire interimară aparține inspectorului școlar general, în condițiile procedurii aplicabile și cu avizul Consiliului de Administrație al ISJ.

Așadar, disputa nu este, în sine, dacă inspectoratul putea numi o altă persoană decât cea preferată de profesori, ci asupra modului în care a fost făcută alegerea și a criteriilor care au stat în spatele acesteia.

Valentina Apostol: „Decizie care ridică serioase semne de întrebare“

Actuala directoare, Valentina Apostol, consideră că decizia Inspectoratului Școlar Județean Constanța trebuie explicată public: „Consider că este o decizie care ridică serioase semne de întrebare și care trebuie explicată public“, a declarat aceasta.

Apostol spune că nu contestă dreptul ISJ de a face o propunere în cadrul procedurii existente, însă consideră că rezultatul consultării profesorilor nu poate fi tratat ca o simplă formalitate.

„Consiliul Profesoral, adică oamenii care lucrează zi de zi în această școală și cunosc direct activitatea managerială, mi-a acordat aviz favorabil și nu a acordat avizul doamnei Dumitrașcu. Pentru mine, acest lucru reprezintă o expresie importantă a încrederii colectivului”, a explicat directoarea.

Ea recunoaște caracterul consultativ al votului, dar consideră că acesta ar trebui să aibă o greutate reală în decizia finală.

„Înțeleg că avizul este consultativ. Dar caracterul consultativ nu înseamnă că el trebuie ignorat sau că nu are nicio relevanță în luarea deciziei“, a spus Apostol.

În opinia sa, experiența managerială, rezultatele activității și opinia colectivului ar trebui analizate împreună atunci când se decide cine va conduce o unitate de învățământ.

Valentina Apostol

De ce a contestat procedura

Valentina Apostol a depus, pe 18 august, o plângere prealabilă împotriva hotărârii Consiliului de Administrație al ISJ Constanța prin care dosarul său pentru continuitate a fost respins, iar detașarea Alinei Dumitrașcu a fost aprobată.

Apostol precizează că demersul său nu trebuie interpretat ca o respingere a ideii că o altă persoană poate ocupa funcția de director.

„Nu am contestat pentru că nu accept că o altă persoană poate ocupa funcția de director. Am contestat modul în care s-a ajuns la această propunere și circumstanțele în care s-a desfășurat procedura“, a afirmat ea.

Unul dintre aspectele pe care le consideră problematice este poziția ocupată de Dumitrașcu în cadrul ISJ.

„În primul rând, există o situație pe care o consider cel puțin problematică din perspectiva imparțialității: candidata pentru funcția de director este inspector școlar pentru management instituțional, iar procedura de detașare în baza căreia se fac aceste numiri este elaborată la nivelul acestui compartiment“, a declarat Apostol.

Ea reclamă și lipsa unor criterii de selecție pe care să le considere suficient de clare și transparente:

„În al doilea rând, în procedură nu sunt stabilite criterii clare de selecție care să permită o evaluare obiectivă și transparentă a candidaturilor. Consider că, atunci când există mai multe candidaturi pentru o funcție de conducere, este esențial ca fiecare candidat să știe după ce criterii este evaluat și cum se face departajarea“, a spus directoarea.

Apostol mai invocă existența unor sesizări formulate în perioada derulării procedurii și a unui control efectuat ulterior la unitatea de învățământ, precum și rezultatul votului din Consiliul Profesoral.

„Am solicitat, prin urmare, ca toate aceste aspecte să fie analizate din perspectiva legalității, imparțialității și a respectării principiilor care trebuie să guverneze ocuparea unei funcții de conducere într-o instituție de învățământ“, a precizat ea.

Este important de subliniat că aceste afirmații reprezintă poziția și interpretarea Valentinei Apostol. Până la acest moment, nu există o hotărâre judecătorească prin care procedura să fi fost declarată ilegală.

Liceul Tehnologic „Tomis”

 „Vocea colectivului unei școli trebuie să conteze cu adevărat“

Întrebată dacă votul profesorilor ar trebui să fie decisiv sau să rămână consultativ, Apostol spune că nu pledează pentru transformarea acestuia într-un drept de veto.

„În forma actuală a procedurii, știu că avizul Consiliului Profesoral este consultativ. Nu susțin că un vot consultativ trebuie transformat automat într-un drept de veto“, a spus ea.

În același timp, consideră că rezultatul consultării ar trebui să aibă o importanță mai mare.

„Cred însă că vocea colectivului unei școli trebuie să conteze cu adevărat. Profesorii sunt cei care cunosc activitatea unității, climatul organizațional și modul în care este perceput managementul. Dacă majoritatea colectivului își exprimă susținerea pentru un candidat și nu acordă avizul altui candidat, această opțiune nu ar trebui tratată ca o simplă formalitate“, a afirmat ea.

În opinia sa, situația de la Liceul Tehnologic „Tomis“ ar putea alimenta o discuție mai largă despre rolul comunității școlare în alegerea conducerii.

„Poate că este momentul să discutăm mai serios despre rolul comunității școlare în alegerea conducerii. Un director nu conduce doar administrativ o instituție. Lucrează cu oameni, iar încrederea acestora este esențială.“

Liceul Tehnologic „Tomis”

Un nou director, într-un moment important pentru liceu

Schimbarea conducerii vine într-un moment pe care Apostol îl consideră esențial pentru dezvoltarea unității.

Liceul Tehnologic „Tomis“ se pregătește să intre într-o clădire renovată, după o perioadă în care lucrările au reprezentat o provocare pentru organizarea activității școlare. Investiția în renovarea clădirii este de aproximativ 30 de milioane de lei, cu TVA, prin PNRR. Pentru Apostol, principala provocare a viitorului director este să transforme această schimbare într-un avantaj real pentru elevi.

„Cred că principala provocare este să nu pierdem ceea ce am construit și să reușim să valorificăm noul început pe care îl reprezintă clădirea renovată“, a spus ea.

Directoarea susține că o clădire modernă nu este suficientă pentru performanță.

„O clădire modernă nu înseamnă, singură, o școală performantă. Este nevoie de o viziune managerială coerentă, de continuitate, de implicarea profesorilor și de capacitatea de a construi mai departe.“

Apostol afirmă că a investit în dezvoltarea liceului și că își dorește ca proiectele începute să continue indiferent cine va ocupa funcția de director: „Eu am investit mult în dezvoltarea Liceului «Tomis» și îmi doresc ca proiectele începute să continue și să fie dezvoltate, indiferent cine va ocupa funcția de director. În final, adevărata miză nu ar trebui să fie disputa pentru funcție. Nu cine ocupă un birou de director, ci ce fel de școală vom avea și ce oferim mai departe elevilor noștri.”.

Alina Dumitrașcu, contactată de redactorii Replica

Pentru echilibrarea materialului, Alina-Viorica Dumitrașcu a fost contactată pentru un punct de vedere cu privire la numirea sa, rezultatul votului Consiliului Profesoral și acuzațiile formulate de actuala directoare. 

Dumitrașcu a oferit, un punct de vedere pe fondul situației. Înainte de a răspunde punctual, a făcut o precizare privind modul în care dorește să fie purtată discuția: „Nu voi comenta declarațiile făcute de alte persoane și nu doresc să transform o procedură instituțională într-o dispută personală. Cred că discuția trebuie purtată exclusiv în jurul faptelor, al documentelor și al cadrului legal“, a transmis Alina-Viorica Dumitrașcu.

Liceul Tehnologic „Tomis”

Cum vede Dumitrașcu votul profesorilor

Întrebată cum comentează faptul că nu a primit avizul favorabil al Consiliului Profesoral, în timp ce Valentina Apostol a primit aviz favorabil, Dumitrașcu spune că respectă opțiunile profesorilor, dar pune accent pe natura juridică a consultării.

„Respect punctele de vedere exprimate de colegii mei în cadrul consultării Consiliului profesoral și nu contest dreptul niciunui cadru didactic de a-și exprima opinia“, a spus aceasta.

Ea susține însă că nu profesorii sunt cei care aleg directorul.

„Problema de fond este însă una juridică și procedurală: Consiliul profesoral este consultat, nu chemat să aleagă directorul și nici să aprobe, să respingă sau să valideze o candidatură. Consultarea reprezintă o etapă a procedurii, nu actul prin care se decide ocuparea funcției de director.“

De ce a acceptat Dumitrașcu funcția

Alina Dumitrașcu spune că a acceptat propunerea de a conduce Liceul Tehnologic „Tomis” atât din motive personale, cât și profesionale.

„Am acceptat această responsabilitate pentru că iubesc școala și cred în puterea educației de a schimba destine“, a declarat aceasta.

Potrivit lui acesteia, candidatura sa a venit și în urma solicitării și încurajării unor cadre didactice din cadrul liceului: „Candidatura mea a venit și în urma solicitării și încurajării unor cadre didactice din cadrul Liceului Tehnologic «Tomis», iar după o analiză atentă am decis să dau curs acestei propuneri.“

Ea recunoaște că nu este titulară a liceului, însă spune că experiența profesională acumulată de-a lungul timpului i-a permis să cunoască o parte dintre angajații și realitățile unității.

„Este adevărat că nu sunt titular al Liceului Tehnologic «Tomis», însă acest lucru nu înseamnă că sunt o persoană străină de unitatea de învățământ sau de colectivul acesteia.“

Alina Dumitrașcu menționează și experiența profesională acumulată în peste două decenii de activitate:

„După peste două decenii de activitate în învățământ, în care am exercitat responsabilități de profesor, director, director adjunct, inspector școlar și consilier în cadrul Ministerului Educației și Cercetării, precum și prin implicarea în elaborarea și implementarea politicilor educaționale, consider că am acumulat experiența profesională și managerială necesară pentru a-mi asuma această responsabilitate“, a transmis ea.

În același timp, Dumitrașcu spune că își dorește să aducă plusvaloare liceului, elevilor, profesorilor și comunității locale.

Conflictul de interese: două poziții diferite

Una dintre cele mai sensibile chestiuni ridicate în această situație este posibilul conflict de interese. Valentina Apostol a considerat problematic faptul că persoana propusă pentru conducerea liceului ocupă funcția de inspector școlar pentru management instituțional și că procedura de detașare se află la nivelul acestui compartiment. Alina Dumitrașcu respinge categoric această interpretare:

„Resping categoric orice insinuare potrivit căreia mi-aș fi folosit calitatea de inspector școlar pentru a obține un avantaj în cadrul acestei proceduri“, a transmis ea.

Dumitrașcu afirmă că a participat exclusiv în calitate de candidat și că nu a intervenit în desfășurarea sau rezultatul procedurii: „Am participat exclusiv în calitate de candidat, nu în exercitarea atribuțiilor funcției de inspector școlar, fără a influența, condiționa sau determina în vreun fel desfășurarea ori rezultatul procedurii.“

Un argument important invocat de aceasta este faptul că nu face parte din Consiliul de Administrație al ISJ Constanța, organismul care a analizat și a votat desemnarea directorilor prin detașare în interesul învățământului.

„Nu sunt membru al Consiliului de administrație al Inspectoratului Școlar Județean Constanța, organismul care a analizat și a hotărât, prin vot, desemnarea directorilor prin detașare în interesul învățământului. Nu am participat, așadar, la adoptarea deciziei care mă privește”, a precizat Alina Dumitrașcu.

Aceasta consideră că ocuparea unei funcții publice nu poate fi, în sine, echivalentă cu existența unui conflict de interese: „Simpla deținere a unei funcții publice nu poate transforma exercitarea unui drept recunoscut de lege într-un conflict de interese. Am parcurs procedura în calitate de candidat, în aceleași condiții și cu respectarea acelorași etape aplicabile celorlalți participanți.“

Liceul Tehnologic „Tomis“

Cum va arăta colaborarea cu profesorii

În privința relației cu profesorii care nu i-au acordat avizul, Dumitrașcu spune că diferențele de opinie nu trebuie să devină sursă de divizare: „Ca viitor manager al Liceului Tehnologic «Tomis», îmi propun să construiesc o echipă unită și o cultură organizațională bazată pe profesionalism, respect, dialog și încredere“, a transmis aceasta.

Ea spune că respectă opiniile diferite și că rolul unui manager este să găsească punctele comune.

„Diferențele de opinie sunt firești într-un colectiv și le respect, însă ele nu trebuie să ne divizeze. Rolul unui lider este să creeze punți, să valorifice competențele fiecărui coleg și să ofere oamenilor un obiectiv comun.“

Obiectivul pe care îl indică Dumitrașcu este, în propriile cuvinte, „interesul elevilor, calitatea educației și dezvoltarea școlii“.

„Liceul este mai important decât orice funcție“

În ciuda conflictului administrativ, Valentina Apostol spune că este pregătită să colaboreze cu viitoarea conducere dacă numirea Alinei Dumitrașcu va rămâne în vigoare.

„Pentru mine, liceul este mai important decât orice funcție“, a declarat directoarea.

Apostol spune că poate contesta o decizie pe care o consideră nedreaptă fără ca acest lucru să afecteze activitatea școlii: „Pot să contest o decizie pe care o consider nedreaptă și, în același timp, să îmi fac datoria față de școală și față de elevi. Nu vreau ca această situație să afecteze activitatea liceului.“

Ea afirmă că, în cazul în care numirea va rămâne definitivă, va respecta cadrul instituțional și va colabora în limita atribuțiilor sale: „Dacă numirea va rămâne în vigoare, voi respecta cadrul instituțional și voi colabora în limitele atribuțiilor mele, cu condiția ca această colaborare să fie una bazată pe respect profesional și pe interesul școlii. Faptul că îmi apăr drepturile și consider că anumite aspecte ale procedurii trebuie verificate nu înseamnă că voi pune vreodată interesele personale înaintea celor ale elevilor și ale instituției.“

Două poziții, aceeași miză: viitorul Liceului „Tomis“

Cele două cadre didactice pornesc de la interpretări diferite ale aceleiași proceduri.

Valentina Apostol pune accent pe votul profesorilor, pe experiența managerială și pe necesitatea unor criterii de selecție pe care le consideră transparente și verificabile. Ea susține că anumite aspecte ale procedurii trebuie analizate din punctul de vedere al legalității și imparțialității.

Alina Dumitrașcu pune accent pe caracterul consultativ al Consiliului Profesoral și pe faptul că decizia de numire nu aparține colectivului didactic. Ea respinge acuzațiile privind folosirea funcției de inspector școlar în avantaj propriu și afirmă că nu a participat la decizia Consiliului de Administrație al ISJ care o privește.

În acest moment, aceste două perspective coexistă în spațiul public, iar plângerea prealabilă formulată de Valentina Apostol reprezintă demersul prin care aceasta solicită verificarea aspectelor pe care le consideră problematice.

Liceul Tehnologic „Tomis”

Pentru Liceul Tehnologic „Tomis“, însă, disputa administrativă se suprapune peste un moment de transformare: aproximativ 1.300 de elevi urmează să înceapă anul școlar într-un spațiu renovat, iar noua conducere va avea de gestionat nu doar o schimbare de nume pe ușa cabinetului directorului, ci și așteptările unei comunități școlare aflate într-un moment important.

Indiferent de evoluția demersurilor administrative, miza finală pentru viitoarea conducere va fi să transforme noul început al liceului într-un câștig real pentru elevi și profesori.

Video:

.