Legea lui Bolojan reduce salariul pentru plata cu ora. Profesorii debutanți, plătiți ca zilieri necalificați!

De la 1 septembrie 2025, profesorii debutanți din învățământul preuniversitar vor fi plătiți mult mai puțin pentru orele suplimentare predate în regim de plată cu ora (PCO), conform noii reglementări introduse de Legea 141/2025, cunoscută sub numele de Legea Bolojan. 

În urma acestei schimbări, remunerația orară a unui profesor debutant cu licență, master didactic și formare pedagogică se apropie, surprinzător, de valoarea plății pentru un zilier necalificat, generând un val de critici în rândul cadrelor didactice. Această măsură afectează atât debutanții din învățământul primar, gimnazial, cât și liceal, care vor resimți o scădere semnificativă a veniturilor.

Scădere drastică a valorii orarului de predare. Cum se calculează plata cu ora în noul sistem?

Potrivit unei analize realizate de Edupedu.ro, profesorii debutanți vor înregistra o scădere drastică a veniturilor lor orare începând cu anul școlar 2025-2026. Până în prezent, un profesor debutant din învățământul preuniversitar, plătit la plata cu ora, câștiga aproximativ 51 de lei net pe oră. După intrarea în vigoare a noii reglementări, însă, remunerația va scădea brusc la doar 22 de lei net pe oră.

Astfel, comparativ cu venitul unui zilier necalificat, care conform legii poate câștiga 22 de lei net pe oră, diferența de salarizare între cei doi devine aproape inexistentă. În acest context, se pune întrebarea: cum este posibil ca un profesor debutant, cu studii superioare și formare pedagogică, să fie remunerat la același nivel cu un muncitor necalificat?

Modificările introduse prin Legea 141/2025, care modifică Legea 153/2017, stabilesc un nou mecanism de calcul al plății cu ora pentru profesori. Conform noii reglementări, remunerația se va calcula raportând salariul brut lunar la numărul mediu de ore lucrătoare pe lună, care este de 165,334 ore. În prezent, salariul brut al unui profesor debutant în învățământul preuniversitar este de aproximativ 6.337 lei pe lună, pentru gradația 0, în primul an de activitate.

Astfel, calculul noului tarif orar brut pentru un profesor debutant devine următorul:

6.337 lei ÷ 165,334 ore = 38,32 lei brut/oră

Estimare netă (aproape 58% din brut): 38,32 × 0,58 = 22,22 lei net/oră.

În schimb, un zilier necalificat, conform Legii 52/2011, va fi plătit cu 22 de lei net pe oră, având un salariu brut minim de 4.050 lei. Profesorul debutant va înregistra o diferență de doar 22 de bani în favoarea sa față de un zilier, ceea ce ridică semne mari de întrebare cu privire la valorificarea corectă a muncii și educației în România.

O scădere de 56% a valorii nete. Reacțiile din partea cadrelor didactice și autorităților

Un alt aspect îngrijorător este că, până în prezent, profesorii debutanți erau plătiți cu ora raportându-se la norma didactică (18 ore pe săptămână), ceea ce le permitea o remunerație mult mai mare. Spre exemplu, pentru o normă de 72 de ore pe lună, venitul brut era de aproximativ 88,01 lei brut/oră, iar venitul net estimativ era de 51,05 lei net/oră.

În urma implementării noii reglementări, remunerația orară va scădea drastic, cu peste 56% comparativ cu nivelul anterior. Acest lucru va face ca un profesor debutant să fie plătit la o valoare aproape identică cu un muncitor zilier, dar cu o pregătire mult mai complexă și cu responsabilități educaționale semnificative.

Ilie Bolojan

Această modificare a fost criticată de sindicatele din educație și de mulți profesori, care consideră că măsura subminează valoarea educației și nu răsplătește corect munca celor care aleg să îmbrățișeze această carieră. De asemenea, se ridică întrebarea dacă o astfel de măsură nu va duce la scăderea atractivității profesiei de cadru didactic, având în vedere că tinerii care doresc să devină profesori vor fi descurajați de o remunerație extrem de mică pentru orele suplimentare.

Legea Bolojan și noile reglementări de salarizare adâncesc decalajul dintre munca intelectuală, educațională, și cea necalificată, oferind o remunerație aproape identică între un profesor debutant cu licență și formare pedagogică și un zilier necalificat. Aceasta reprezintă o lovitură pentru carierele tinerelor cadre didactice și ridică mari semne de întrebare cu privire la direcția în care se îndreaptă învățământul românesc.