A început școala, iar elevii nevoiași tot nu pot participa la cursurile online

Vacanța de Paște s-a terminat și, începând de miercuri, 22 aprilie, se reiau cursurile școlare ce se vor desfășura tot în regim online. Ce se va întâmpla însă cu miile de elevi din județul Constanța care nu au dispozitive electronice și nu au participat la nicio lecție online de la suspendarea cursurilor școalare?

S-au mai rezolvat dintre probleme, dar nu știm câte

Șeful Inspectoratului Școlar Județean Constanța dă asigurări că problema a fost rezolvată, în mare parte, doar că nu ne poate pune la dispoziție și cifre care să-i vină în sprijinul declarației, momentan.

"Între timp s-au mai rezolvat din aceste probleme, dar și noi vom actualiza informațiile începând de miercuri. Vom solicita să ni se spună câți elevi nu beneficiază de dispozitive electronice. Din câte știu, administrațiile locale s-au implicat și au rezolvat o parte dintre probleme, însă au fost și donații din partea unor agenți economici. În paralel se derulează și programul Euro 200.", a declarat, pentru "Replica", Sorin Mihai, inspectorul școlar general al ISJ Constanța.

"Vom solicita cifre"

Din păcate, "Euro 200", programul amintit de inspectorul școlar general, nu-i poate ajuta deloc pe elevii nevoiași din două considerente. Beneficiarii acestui program sunt elevii și studenţii din învăţământul de stat sau particular acreditat, în vârstă de până la 26 de ani, care provin din familii cu un venit brut lunar de maximum 250 lei/membru de familie.

Practic, asta înseamnă că doar cei mai nevoiași dintre nevoiași vor putea beneficia de acest program. O altă problemă este că elevii fără posibilități vor primi acest ajutor abia la finalul lunii iulie.

Ce spune șeful ISJ

"Într-adevăr, programul Euro 200 nu îi poate ajuta acum pe acești elevi. Vom solicita directorilor cifre pentru a afla câți elevi au fost ajutați, la nivelul fiecărei unități de învățământ. În mare, problemele s-au rezolvat și spun asta pentru că majoritatea elevilor dețin un smartphone, iar noi încercăm să organizăm întreaga activitate a unității de învățământ într-un mod unitar, astfel încât să fie folosite anumite platforme pentru a-i ajuta pe elevi în activitățile online. Din experiență proprie, vă pot spune că am elevi care accesează Zoom sau Google Classroom de pe telefonul mobil.", a mai adăugat Sorin Mihai.

Sorin HULUBEI