Ce zice Sorin Mihai despre plata profesorilor care participă în comisiile de la BAC. Video

În mai puțin de două săptămâni elevii claselor a XII-a vor intra în febra probelor de Bacalaureat. În urma modificărilor aduse de Ministerul Educației, din acest an probele de competențe lingvistice și digitale se dau în perioada 27 ianuarie – 7 februarie. „Fiecare instituție de învățământ își va realiza propriul program pentru aceste examene“, a declarat inspectorul general al ISJ, Sorin Mihai.

Pe 27 ianuarie începe examenul de Bacalaureat cu probele de competențe lingvistice și digitale. Potrivit declarației inspectorului școlar general al ISJ, Sorin Mihai, unitățile de învățământ sunt pregătite. În ceea ce privește plata profesorilor, aceasta se va rezolva la apariția Ordinului de ministru.  

„Orice măsură care se ia are și avantaje și dezavantaje. Dacă este să ne gândim la avantaje sunt foarte multe în sensul că nu mai susținem aceste examene de competențe după finalizarea cursurilor. Gândiți-vă că în perioada verii se crea o aglomerare de program, resursa umană fiind totuși limitată. Noi trebuie să eficientizăm această resursă. Faptul că susținerea acestor probe de competențe vine în timpul anului școlar ne ajută în ceea ce privește personalul. Trebuie, totuși, combătută această îngrijorare care a ajuns în rândul cadrelor didactice referitor la plata pentru aceste examene de competențe. Le amintesc faptul că pentru aceste examene se semnează un contract separat care presupune evident și o plată care se va stipula în acest contract. Trebuie doar să apară ordinul de ministru care va specifica toate aceste lucruri.

Sorin Mihai

În această perioadă, ne organizăm pentru aceste examene. Avem grupuri de comunicare rapidă pe care se transmit toate informațiile primite de la Ministerul Educației. La acest moment nu avem probleme la niciuna din unitățile de învățământ preuniversitar din județul Constanța. Sau dacă sunt acele probleme inerente care ar fi apărut oricum, în orice situație și pe care le rezolvăm prin comunicare eficientă. Vă spun încă odată unitățile de învățământ din județul Constanța sunt pregătite pentru aceste examene. Nu avem nicio problemă nici de logistică, nici de organizare. Revin și spun că sunt avantaje și dezavantaje în orice decizie pe care o luăm. Un disconfort pentru elevi ar fi acela că elevii din clasele a XII-a ar trebui să vină și la cursuri. Trebuie să precizez faptul că fiecare instituție de învățământ își stabilește un program specific și o programare a candidaților, astfel încât să eliminăm orice disconfort care s-ar putea crea“, a declarat Sorin Mihai.

Video 1:

Consumul de droguri, combătut cu elevi, prin proiectul SAVE al ISJ  

O problemă care în ultimii ani a luat amploare, consumul de droguri la tineri, este abordată diferit de ISJ Constanța. Proiectul SAVE al ISJ pune aproximativ 100 de elevi instruiți aproximativ un an să vorbească cu colegii lor despre această problemă.

„Avem un proiect la ISJ, proiectul SAVE pe prevenirea consumului de substanțe interzise și conștientizarea impactului pe care îl are un astfel de consum atât asupra celui care consumă dar și a celor din jur. Am gândit acest proiect pe o comunicare între elevi. Practic, aproximativ 100 de elevi din unitățile de învățământ din județul Constanța care au fost formați începând cu luna martie 2024 de către reprezentanți ai IPJ, de către reprezentanți de la Agenția Antidrog, de către Colegiul Psihologilor. Am avut foarte multe astfel de activități de formare din care a rezultat un ghid de comunicare ce a fost deja trimis spre aprobare structurilor avizatoare care a primit deja acceptul. De aici încolo vom intra în partea de practică. Cu alte cuvinte, în prima etapă cei aproximativ 100 de elevi vor prezenta tot ceea ce au învățat colegilor lor din unitatea de învățământ, urmând ca ulterior, printr-un program foarte bine stabilit să mergem și în alte unități de învățământ. Vorbim despre activități pe care le vor avea cu colegii lor de conștientizeze și de prevenire a consumului de droguri. Ce am înțeles de la specialiștii cu care am discutat este faptul că mesajul pe care îl transmiți să fie credibil. Când un tânăr îi vorbește altui tânăr acesta din urmă prinde mai ușor informația. Este mult mai ușoară această învățare de le elev la elev, de la tânăr la tânăr. Vom avea o colaborare și cu Universitatea Ovidius și vor merge să prezinte și studenților ce au învățat“, a explicat Sorin Mihai.

Pentru fenomenul de bullying există o metodologie pe care fiecare unitate de învățământ trebuie să o aplice. Cazul de la Liceul Miron Costin a intrat în atenția ISJ.

„Avem o metodologie de prevenire și combatere a violenței și știm fiecare ce rol are la nivelul unităților de învățământ, la nivelul DGASPC-ului, la nivelul poliției, Inspectoratului și așa mai departe. Așadar, dumneavoastră discutați de un cyber bullying și acolo trebuie clar să se intervină și să se ia în discuție în cadrul comisiei specifice din unitatea de învățământ și trebuie văzut care vor fi măsurile ulterioare. Adică, dacă s-au identificat deja, în mod evident trebuie să ai și o cercetare disciplinară, adică trebuie să vezi care sunt măsurile care vor fi luate suplimentar, nu poți să „pui batista pe țambal”. Trebuie să existe și astfel de consecințe. Nu trebuie să mergem neapărat pe ideea de a pedepsi pe cineva, dar trebuie să fie o conștientizare, așa cum ați făcut dumneavoastră legătura. Trebuie să prevenim și să conștientizeze fiecare elev că astfel de acțiuni creează o problemă gravă. Orice tip de violență, noi, ca societate, ne dorim să o eradicăm. Pentru a o putea eradica, trebuie să începem, în primul rând, din zona educației, a învățământului și trebuie să luăm măsurile corecte și mai mult decât atât, să avem și măsurile de prevenire adecvate. Dacă noi nu intervenim și nu ne sprijinim de alte instituții cu competențe în acest domeniu care să intervină și să aibă măcar niște discuții ca să se înțeleagă că astfel de situații îl periclitează nu numai pe cel care a făcut fapta denigrantă, ci, mai mult decât atât, și pe cei care sunt victime și care sunt expuși în acest sens, înseamnă că avem o problemă și nu am înțeles ce avem de făcut. Vom comunica în acest sens cu unitatea de învățământ, să vedem și noi ce au făcut“, a mai spus Sorin Mihai.

Video 2:

Interviul integral îl puteți urmări în materialul VIDEO de mai jos:

.