Zvonurile care au alertat profesorii: La analiza dosarelor pe post nu vor mai conta doctoratele, gradele didactice, ci vechimea Ce zice Nistor!

TITLU 2: Între teama de reorganizare și realitatea legii: Ce se întâmplă, de fapt, cu gradele și doctoratele cadrelor didactice?

O undă de neliniște a străbătut recent cancelariile din România, după ce în spațiul public a circulat un mesaj care sugerează că, în cazul unor comasări, restrângeri de activitate sau pierderi a normei didactice, performanța profesorilor ar fi ignorată în favoarea vechimii în muncă. Replica a consultat legislația în vigoare și a purtat o discuție telefonică cu Marius Nistor, președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”, pentru a clarifica dacă eforturile academice ale cadrelor didactice mai constituie un criteriu de protecție sau dacă suntem martorii unei schimbări de paradigmă în cadrul sistemului. Liderul sindical, Marius Nistor, a infirmat existența unor modificări care să anuleze meritocrația, îndemnând la calm și informare corectă.

Recent, în mediul online și pe grupurile de comunicare ale cadrelor didactice, a circulat un avertisment care a generat multă neliniște. Potrivit acestor zvonuri, noile reglementări ar impune vechimea drept criteriu decisiv în analiza dosarelor pe post, ignorând doctoratele, gradele didactice sau funcțiile. Într-un sistem unde mii de profesori investesc ani de zile pentru a obține titluri academice, o astfel de schimbare ar reprezenta o lovitură dură aplicată meritocrației.

”În contextul noilor reglementări, la analiza dosarelor pe post nu vor mai conta doctoratele, gradele didactice, funcțiile sau multitudinea de activități desfășurate. În situațiile de comasare, restrângere de activitate sau pierdere a normei didactice, criteriul decisiv va fi vechimea, nu performanța profesională sau nivelul de formare. De aceea, este important ca fiecare coleg: să fie corect informat”, se arată în mesajul care circulă pe grupurile de profesori din Constanța și nu numai. . 

„Nu cunosc o astfel de modificare!”

Pentru a verifica aceste informații care circulă pe grupurile de comunicare ale cadrelor didactice, referitor la impunerea vechimii drept un criteriu decisiv, Replica a luat legătura cu Marius Nistor, președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”. Reacția acestuia a fost una de surprindere față de mesajul care circulă în cancelarii, acesta îndoindu-se că astfel de modificări ar fi putut apărea în metodologie.

Marius Nistor

„Nu știu despre ce este vorba. Nu cunosc. Mă îndoiesc că ar fi apărut o astfel de modificare în metodologie. Cum să nu conteze gradele? Cum să conteze doar vechimea? De unde și până unde treaba asta?” a declarat Marius Nistor în urma unei convorbiri telefonice.

Liderul sindical a subliniat că ierarhia profesională în educație este construită pe competență, iar ideea că vechimea ar putea anula valoarea unui grad didactic sau a unui doctorat este, în acest moment lipsită de fundament.

De unde pornește confuzia?

Deși liderul FSE Marius Nistor nu confirmă aceste temeri, neliniștea pare a fi rezultatul unei interpretări a unor articole din Legea-cadru nr. 153/2017 privind salarizarea:

Articolul 39: Prevede că, dacă nu există funcție similară în plată, se utilizează salariul de bază minim brut pe țară garantat în plată, înmulțit cu coeficienții de ierarhizare.

Articolul 10: stabilește că salariile de bază din sistemul public sunt diferențiate pe funcții, grade/trepte și 5 gradații bazate pe vechimea în muncă. Aceste gradații se aplică progresiv funcțiilor de execuție, majorând salariul de bază, în timp ce pentru funcțiile de conducere și demnitate publică gradația maximă este inclusă în salariu.

Legea nr. 330/2009: privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice, publicată în Monitorul Oficial nr. 762/2009, a instituit un sistem unic de salarizare pentru sectorul bugetar, începând cu 1 ianuarie 2010. Aceasta a urmărit eliminarea discrepanțelor salariale, introducând grile bazate pe ierarhizarea funcțiilor, clasă de salarizare și o valoare de referință unică.

Este însă esențial de înțeles că acestea sunt mecanisme de „calcul al salariului” în lipsa unei funcții similiare. În sistemul de învățământ criteriile de departajare pentru păstrarea postului sunt reglementate prin metodologii specifice, unde performanța și formarea continuă să rămân factori esențiali.

Responsabilitate și prevenție, nu panică

Chiar dacă suntem asigurați că studiile noastre sunt în siguranță, mesajul care a circulat are și o latură pozitivă: ne îndeamnă la responsabilitate. Indiferent de contextul legislativ, este întotdeauna o idee bună ca fiecare persoană să fie corect informat din surse oficiale

În concluzie, deși reorganizările administrative pot genera incertitudine, statutul cadrului didactic rămâne ancorat în valoarea pregătirii sale. Informațiile furnizate de Marius Nistor indică faptul că doctoratele și gradele didactice nu sunt ignorate. Totuși, acest episod rămâne un avertisment asupra nevoii de a discerne între mecanismele de salarizare bazate pe vechime și ierarhia profesională bazată pe merit.