Ce spune ministrul Educației, Mihai Dimian, despre elevul din Bistrița care și-a atacat profesoara cu un cuțit

Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, condamnă ferm agresiunea care a avut loc în această dimineață într-o școală din Bistrița, în urma căreia o profesoară și un elev au fost răniți. Acesta a declarat, într-un comunicat de presă, că, alături de ISJ Bistrița-Năsăud și conducerea școlii, va acorda sprijin victimelor și va coopera cu instituțiile competente pentru a trage vinovații la răspundere. 

Mihai Dimian

„Condamn ferm agresiunea produsă în această dimineață într-o școală din Bistrița, în care o profesoară și un elev au fost răniți. Potrivit informațiilor pe care le avem în acest moment, ambele persoane au o stare stabilă. Le doresc însănătoșire grabnică și sunt alături de familiile lor și de întreaga comunitate școlară. Le mulțumesc polițiștilor și echipelor medicale pentru intervenție.

Ministerul Educației și Cercetării, atât direct, cât și prin Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud și conducerea școlii, va acorda sprijin victimelor și va coopera cu instituțiile competente pentru clarificarea faptelor și tragerea la răspundere a celor vinovați, potrivit legii. Sprijinul psihologic trebuie asigurat și celorlalți copii și profesori afectați de acest eveniment.

Reafirm ceea ce am declarat vineri: disciplina și exigența la ore presupun întărirea autorității profesorului și protejarea sa împotriva amenințărilor, agresiunilor și presiunilor. Profesorii trebuie să poată cere respectarea regulilor și să intervină pentru protejarea elevilor, având sprijinul conducerii școlii și al instituțiilor statului.”, a declarat ministrul Educației. 

De asemenea, ministrul solicită susținerea parlamentară pentru a proteja personalul din învățământ care se află în situații care le pune viața în pericol, în timpul exercitării atribuțiilor aferente, precum și restricționarea accesului în școală și a contactului cu persoane amenințate pentru cei care prezintă un risc. Dimian mai cere, cu această ocazie, consolidarea mecanismelor de semnalare și intervenție în cazul amenințărilor, fie că se petrec în mediul online sau fizic. 

„Solicit susținerea parlamentarilor pentru completarea cadrului legal privind creșterea siguranței în mediul școlar, inclusiv în următoarele direcții:

• O protecție penală specială explicită pentru personalul din învățământ amenințat sau agresat în exercitarea atribuțiilor ori în legătură cu acestea, precum și asistență juridică finanțată și sprijin psihologic acordate prompt, fără a aștepta finalizarea procesului.
• Posibilitatea restricționării rapide și proporționale a accesului în școală și a contactului cu persoanele amenințate pentru cei care prezintă un risc, prin decizii motivate și contestabile. Atunci când aceste măsuri vizează elevi, trebuie asigurată continuarea educației lor în condiții de siguranță pentru toți.
• Consolidarea mecanismelor de semnalare și intervenție în cazul amenințărilor, inclusiv al celor publicate online, cu responsabilități clare și reacție rapidă.”, a mai adăugat ministrul interimar. 

Referitor la informațiile apărute în mass-media, potrivit cărora elevul și-ar fi anunțat atacul pe rețelele de socializare, acesta spune că trebuie clarificare de către anchetatori, pentru a stabili dacă au existat semnale prealabile. 

„Protejarea elevilor amenințați sau agresați trebuie întărită prin intervenții coordonate între școală, familie, poliție și serviciile de protecție a copilului. Informațiile apărute în presă potrivit cărora elevul și-ar fi anunțat atacul pe TikTok trebuie clarificate de anchetatori, inclusiv pentru a stabili dacă au existat semnale care ar fi permis o intervenție înaintea agresiunii. Amenințările online trebuie luate în serios și raportate imediat. Platformele de socializare au, la rândul lor, responsabilitatea de a reacționa prompt la raportările privind amenințările și conținutul care încurajează violența.

Școala are responsabilități clare, dar prevenirea violenței cere implicarea familiei, a comunității și a instituțiilor competente. Motivele și împrejurările agresiunii trebuie stabilite de anchetatori, iar comunicarea publică trebuie să se bazeze pe informații confirmate și să protejeze identitatea minorilor.

Profesorul trebuie să apere regulile școlii, iar statul trebuie să apere elevii și profesorii!”, a conchis Mihai Dimian.